2024
QUIZ DE INFORMATICA

A continuación encontrará una serie de retos tecnológicos los cuales usted resolverá mediante la utilización de herramientas virtuales:

Reto 1:
Los estudiantes deberán realizar un efecto texto imagen. Escogerán el rostro frontal de un personaje mediático que aporte a la cultura, arte, música.

Reto 2.

Criterio	Excelente (4)	Bueno (3)	Suficiente (2)	Insuficiente (1)
Investigación del invento	Información completa y precisa, incluye datos históricos y detalles importantes sobre el invento.	Información clara, pero podría profundizar más en el impacto o detalles.	Información básica, le falta profundidad o algunos datos importantes.	Información incorrecta o incompleta.
Biografía de la inventora	Breve biografía bien resumida, menciona logros importantes de la inventora.	Biografía clara, pero le falta algo de detalle sobre logros clave.	Biografía incompleta o con poca información relevante.	Biografía no está incluida o es incorrecta.
Funcionalidad e impacto	Explicación detallada del impacto del invento, su funcionalidad y relevancia actual.	Explicación adecuada sobre la funcionalidad, pero podría profundizar más en su impacto.	Explicación superficial, no muestra bien la importancia del invento.	Explicación muy vaga o incorrecta sobre la funcionalidad y el impacto.
Uso de imágenes	Incluye imágenes de buena calidad, relevantes y bien ubicadas para ilustrar el invento y la inventora.	Imágenes relevantes, pero podría ser más visualmente atractivo.	Las imágenes no son completamente relevantes o no son claras.	No incluye imágenes o las imágenes no son apropiadas.
Claridad y presentación	Trabajo bien estructurado, claro, sin errores ortográficos o gramaticales.	Trabajo claro, pero con algunos errores ortográficos menores.	El trabajo es comprensible, pero tiene varios errores de redacción o presentación.	El trabajo es difícil de entender debido a errores ortográficos o falta de estructura.

Celebramos la llegada del Año Nuevo Chino: el Año del Dragón

Según el calendario tradicional entraremos en el año 4722 que, siguiendo el esquema cíclico del zodíaco chino, será el Año del Dragón.
Al siguiente proyecto del puente debes agregarle una imagen de un dragón

Reto 3.Para este reto usted podrá escoger un tema diferente al de la muestra del video.

ENERO/16/2023
taller de Excel para octavo

Noviembre 9 /2023
Diseño de contar para seguir linea
Para el desarrollo de la siguiente actividad usted deberá seguir las instrucciones del video y deberá crear el diseño de una celula

Noviembre 2 /2023
PUNTO 2. de la evaluación

OCTUBRE 31 2023

========================

October 3 //2023
L.O: Usa herramientas virtuales para comunicar una idea

1. I have to build an infographic using genially in which I propose three recycling alternatives that help to take care of the environment.(valid for 2.50 points)...

2 The candidates for Personeria ask you to present a design using Tinkercad of a kiosk and playground where several games of different disciplines (Golf, tennis, baseball) can be played... (valid for 2.50 points)...
TINKERCAD

Emplearemos

https://www.tinkercad.com/

September 26th, 2023
Greeting Learning objective: We will develop an algorithm in scratch that allows us to create geometric figures. Follow the video hasta el minuto 13:32. Don't forget to put your name:

=======

Septiembre 19 de 2023
ACTIVIDAD CALIFICABLE

Algoritmo votaciones:

// Definir variables
Definir v_luis,v_ana,v_invldo,t_voto Como Entero
Definir voto Como Caracter
t_voto <- 0
v_luis <- 0
v_ana <- 0
v_invldo <- 0
Escribir '*Elecciones **'
// Ingresar votación
Repetir
t_voto <- t_voto+1
Escribir 'Por cuál candidato vota '
Escribir 'LUIS'
Escribir 'ANA'
Leer voto
// Contar votos
Si voto = "LUIS" Entonces
v_luis <- v_luis+1
FinSi
Si voto = "ANA" Entonces
v_ana <- v_ana+1
FinSi
Si voto <> "ANA" y voto <> "LUIS" Entonces
v_invldo <- v_invldo+1
FinSi
Repetir
Escribir 'Continuar con la votación? (s/n): ' Sin Saltar
Leer continuar
continuar <- Minusculas(continuar)
Hasta Que continuar='s' O continuar='n'
Hasta Que continuar='n'
// Mostrar votación
Escribir ' '
Escribir 'Resultados votación'
Escribir 'LUIS ',v_luis,' '
Escribir 'ANA ',v_ana,' '
Escribir 'INVÁLIDOS ',v_invldo,' '
Escribir 'Total votos: ',t_voto
Escribir ' '
FinAlgoritmo

WELCOME TO THE EIGHTH GRADE CLASS:
Important: Follow instructions....
September 5, 2023
ALL THE INFORMATION THAT YOU WILL CONSULT BELOW MUST BE DEVELOPED WITHIN THIS DOCUMENT....
AFTER DEVELOPING IT YOU MUST CONVERT THIS LINK INTO A QR CODE AND SEND IT TO THE TEACHER'S EMAIL:
jmmosquera@sagradocorazoncali.edu.co
Activity valid as the first grade of the first period.
Participation and compliance with class rules and agreements are valued.

1. Students must create a virtual notebook by logging into their email account, creating a google Doc. document.
There they will create a document that will allow them to answer the following questions:

A1. What are the digital learning environments, examples and reference images (explain in two pages at least two pages). REMEMBER TO USE THE WEBGRAPHS AND REFERENCE IMAGES.

Opinion question which should be reinforced by your concept which should be written in size 14 font and should not be less than one page.
A2. Are robots a threat to workers' jobs?

B. In an institution it is required to have the records and information of the personnel that belong to it.
You must indicate what is a database and what is its importance. If there is a division or types of databases, explain it, giving examples. Add logos of the different applications....

Junio 13 de 2023
Evaluación Final de Tecnología
Resolver cada uno de los puntos y compartir de acuerdo a las indicaciones:

1. Su tutora le pide que le comparta dos (2) diseños de camisetas con mensajes sobre la gratitud, estas serán sometidas a votación para escoger los mejores diseños y mensajes para enviar a imprimir para el grupo. Emplee photopea para resolver este punto. Exportar como PNG-Guardar (Así es como podrá descargar el archivo)

2. Producir un documento virtual mediante WIX o HTML el cual tendrá fondos, imágenes relacionadas, video , encuesta virtual y ponerla como enlace para realizar la encuesta.
Tema: gamificación)
3. Resuelve el reto y revisa tu puntaje. Toma pantallazo

Listo profe. ¡Terminé!
Creo que me saco un ¿?

June 06 - 2023
RETO TECNOLOGICO

Realizaremos un montaje en el cual un personaje de la música o el cine. promocionará sitios turísticos de Colombia:
Los sitios turísticos que deberá emplear serán:

A. Villa de Leiva B. Ginebra valle C. San Cipriano (valle) D. Pingüita (valle)

Escogeré de entre los cuatro lugares uno (1)
Compartirá las imágenes originales y la imagen del montaje (Descargar como png)

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Mayo 30 - 2023
RETO TECNOLOGICO

Mayo 9 - 2023
RETO TECNOLOGICO

1. La profesora Natalia le pide a los estudiantes de grado octavo que diseñen:
A. Una camiseta alusiva al día de la madre. Que tenga un mensaje y una imagen relacionada con la cebración. Debe Tener de Quien (hijo(a) - Para quien: mamá.
...Se espera un trabajo respetuoso
2. Resolver el siguiente problema planteado en Excel... DESCARGALO

AMBAS actividades serán valoradas como una nota de la semana.
Tenga en cuenta que si no envía los trabajos no se verá reportada su nota en la planilla de phidias. Antes de protestar y buscar argumentos para justificar sus calificaciones, primero trabaje en clase con responsabilidad... "bájele a la risita"

================================

RECUERDA TEMINAR Y ENVIAR TUS TRABAJOS PARA PODERLOS CALIFICAR...
Mayo 2 de 2023

Pregunta para resolver en Pseint:
Realizar un algoritmo que permita obtener el descuento a pasajeros de aerolínea si viajan el día martes.

=========

Abril 25 de 2023
Desempeño: Aplica conceptos de programación y simulación electrónica

Reto 1.Identifica que herramienta virtual le permitirá realizar el proyecto, guardar y compartir con el profesor:

Reto 2. Identifica que herramienta virtual le permitirá realizar el proyecto, tenga en cuenta que lleva código. Guardar y compartir con el profesor:

Reto 3.
El siguiente video debes recortarlo hasta el 3.30 min. subir a YouTube y compartirme el enlace de la publicación....

Aquí el video:

Abril 25 de 2023
ACTIVIDAD DE MATH

Ver el siguiente video:

Resolver la siguiente actividad, mostrando el paso a paso:

REPASO

Abril 18 de 2023

Guia para poner un video descargado desde youtube
<center><video width="420" height="340" controls>
<source src="videitodemessisito.mp4" type="video/mp4"></video></center><br><br>

Desarrollaremos un sitio web que resuma los hechos mas importantes de la PRIEMRA GUERRA MUNDIAL, SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y GUERRA FRIA.

En el sitio web ponemos

Titulo
Resumen
Imagen
Video

Les dejo una codificación guía para el trabajo.
<HTML>
<HTML>
<HEAD><TITLE>La Historia De Lionel Messi
(REALIZADO POR xxxx yyyy DE GRADO bfdhdgh)</TITLE><P>
</HEAD>
<BODY><body background="Hola.jpg">
<H1 align="center" >La Historia De Lionel Messi </H1>
<center><IMG SRC="Messi.JFIF"></center><HR><P>
Lionel Andrés Messi Cuccittini, conocido como Leo Messi.
Es un futbolista argentino que juega como delantero o centrocampista.
Nacido el 24 de junio de 1987.Fue un jugador histórico del Fútbol Club Barcelona,
al que estuvo ligado veinte años, desde 2021 se integra al equipol del Paris Saint-Germain
de la Ligue 1 de Francia. Es también internacional con la
selección de Argentina, equipo del que es capitán.Considerado con frecuencia el mejor jugador del mundo
y uno de los mejores de todos los tiempos, es el único futbolista en la historia que ha ganado,
entre otras distinciones, siete veces el Balón de Oro, seis premios de la FIFA al mejor
jugador del mundo y seis Botas de Oro. En 2020, se convirtió en el primer
futbolista y el primer argentino en recibir un premio Laureus,
además de ser incluido en el Dream Team del Balón de Oro.
Con el Barcelona ha ganado 35 títulos, entre ellos, diez de La Liga, cuatro de la Liga de
Campeones de la UEFA y siete de la Copa del Rey.</P>
<center><video width="420" height="340" controls>
<source src="videitodemessisito.mp4" type="video/mp4"></video></center><br><br>
<center><IMG SRC="no.JPG">
</center>
</BODY>
</HTML>

Taller calificable de scratch
Valido como nota de la semana

================================

Abril 11 de 2023

Guia tallere de html

Tema: Creación de Páginas web con HTML Y Diseño de Formulario en html

1. VAMOS A CREAR EN DOCUMENTOS UNA CARPETA CON SU APELLIDO

2. A continuación accedemos a bloc de notas para familiarizarnos con las paginas web desde HTML.

COPIA EL SIGUIENTE CODIGO

<html>

<head>

</head>

<h1>Esta página la diseñó: xxxxxxxxxxxxx yyyyyyyyyyy</h1>

<h1>¿Qué es una página web en HTML?</h1>

<h2>página web en HTML</h2>

<p>

Una página HyperText Markup Language o HTML es un documento de texto con marcas.

Forma parte del lenguaje utilizado para la elaboración de sitios web

y hace referencia a los enlaces que conectan páginas web entre sí,

dentro de un único sitio o varios

</p>

<h2>ETIQUETAS</h2>

<p>

Hay una serie de etiquetas que son las más usadas

para crear cualquier documento HTML.

a continuación las explicamos:

<body> para el contenido.<p>

<head> para información sobre el documento.<p>

<div> división dentro del contenido.<p>

<a> para enlaces.<p>

<strong> para poner el texto en negrita.<p>

<br> para saltos de línea.<p>

</p>

</body>

</html>

Guárdalo como:guia1.html

Luego lo ejecutamos con un navegador de internet.

Actividad: Con base en la anterior pagina web debes elaborar una página web donde relaciones una explicación de un tema de matematicas:

teoria
ejemplo
video
==================================

VALIDO COMONOTA QUIZ

Marzo 28 de 2023

TALLER CALIFICABLE VALIDO COMO NOTA DEL TERCER PERIODO

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

RETO D PROGRAMACIÓN

1.Los estudiantes de grado octavo realizarán un Algoritmo en SCRATCH el cual permita obtener el VALORTOTAL de un producto luego de digitar el PRECIO, CANTIDAD Y el IVA del 0.19.

El algoritmo debe tener un fondo (imagen registradora), puede cambiar el personaje también.

Debe tener un bloque decir: Donde aparecerá NOMBRES Y APELLIDOS.

E. ENUNCIADO: Problema: Utilizando la tabla periódica de los elementos, leer (n) cantidad de elementos que conforman la tabla periódica, desarrolle su algoritmo con los datos siguientes:

1. Leer el nombre del elemento.

2. Leer el símbolo del elemento de la tabla periódica.

3. Leer el número atómico, del elemento

4. Leer el peso atómico del elemento.

5. Confeccione un algoritmo que encuentre cual elemento leído dentro de la tabla periódica tiene mayor numero atómico y la posición donde se encuentra, como también determine el elemento con mayor peso atómico y su posición.

6. Confeccione su programa en lenguaje C y valide su repuesta basado en su algoritmo,con sus conocimientos de vectores.

EVALUACIÓN FINAL DE TECNOLOGÍA (PRESENCIAL)

Desempeño:

Emplea diferentes herramientas virtuales que le ayuden a comunicar una idea.

1. Los estudiantes de grado octavo realizarán un montaje de imagen ubicando un dibujo animado del cine en un lugar turístico de nuestra amada Colombia. Ejemplo Mickey Mouse en el parque del café.

Debe emplear photopea.

Usar pixabay para conseguir imágenes con mayor calidad:

https://pixabay.com/es/

2. El día del agua es una fecha importante debido a que el agua es vida.
Con la orientación de procesos similares con diferente temática usted deberá crear una imagen de camiseta blanca que contenga:
Escudo del colegio - Mensaje de reflexión alusivo a la celebración del día del agua - y nombre del estudiante.

3. Los estudiantes de grado octavo realizarán una infografía que les permita comunicar sobre Silicon valley y su importancia en la industria tecnológica.

La historia de Silicon Valley

¿Cuándo y cómo surge Silicon Valley?
¿Qué empresas están hoy en Silicon Valley?
Silicon Valley?: atracciones turísticas

========================================================

March 7th 2023

1. Eighth grade students will make a dynamic presentation where they explain through text and image what are the AI technologies that are dominating the world. worth 2.5 points

...Me sirve

https://blog.adext.com/tecnologias-inteligencia-artificial-2019/

1. El profesor Víctor de educación física desea promocionar las clases adicionales de voleibol y quisiera que cada estudiante de grado octavo le comparta a través del profesor Jesús en la clase de tecnología una publicidad digital del after de voleibol.

Aquí debes ser muy creativo, emplea la herramienta que desees y que mejor manejes, agregar imágenes, textos informativo, videos, enlaces. worth 2.5 points

======================================

FEBRUARY 28TH 2023

Qualifying activity for the area of technology and information technology. Valid as workshop note.

point 1:

By using the Genially application, build an infographic with the definition of the terms you find in the images. (Valid for 2.5)

point 2:

TALLER DE CONSULTA VALIDO POR 1.5

RESOLVER DESDE LA PRESENTACION QUE DEBES DESCARGAR DESDE AQUI:

point 3:

EMPLEAR LA HERRAMIENTA PHOTOPEA PARA ELABORAR UNA CAMISETA CON MENSAJE SOBRE LA CUARESMA(Valido por 1 punto)

Camisetas con mensajes e imágenes

==================================

January 17th //2023

ACTIVITY Nº. 1

ACTIVITY Nº. 2

Diciembre 6 de 2022
Mediante el uso de la herramienta Genially los estudiantes darán respuesta a la siguiente lista de conceptos relacionados con los
METODOS PARA LAS REPRESENTACIONES GRÁFICAS DEL CONOCIMIENTO:
MAPA DE LA PALABRA
LINEA DE TIEMPO
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
DIAGRAMA DE CONCEPTOS
DIAGRAMA DE FLUJO

Se apoyará de imágenes acompañadas del concepto. Se envía enlace por phidias.

===============================

Noviembre 22 de 2022

EVALUACIÓN FINAL DE TECNOLOGÍA E INFORMATICA

A continuación encontrará las indicaciones para la solución de tres (3) puntos a desarrollar y enviar ya sea enlace o archivo vía phidias/correo electrónico.

1. Consulta a desarrollar

A. Consultaré sobre la biometría digital, construiré cuatro diapositivas en drive, tendrá pagina de presentación, manejo de fuentes, contenido de la información, imágenes de referencia a lo consultado, resumen/conclusión, el enlace del drive con la información se enviará mediante un código QR. De este punto se recibe el código QR solamente.

Después de copiar el enlace de la consulta, voy a la página www.codigos-qr.com

2.Taller en Scratch:

3.Taller de Excel:

===================================================

Nov 8 de 2022

Actividad calificable y preparación para evaluación Final de Tecnología

Los estudiantes de grado octavo deberán construir una infografía donde reemplace la información de la muestra por las siguientes preguntas:

1.¿Qué son los Influencers?

2.¿Porqué son importantes los Influencers?

3.¿Qué tipo de Influencers existen?

4.¿Los influencers apoyan causas sociales, de qué manera y con qué intención?

======================

Nov 1 de 2022

Actividad calificable y preparación para evaluación Final de Tecnología

El presente taller es la preparación para la evaluación final en scratch.

Los estudiantes deben identificar la ubicación de los bloques, los personajes, el manejo de variable, entre otros pues en la elaboración de la evaluación no tendrán estos elementos como guía...

La entrega a tiempo de este taller será valorado en el item de talleres.

Contexto:

El profesor Juanes de Química requiere que los estudiantes realicen un juego de preguntas en química que permita hacer diez (10) preguntas relacionadas con símbolos químicos en los elementos contenidos en la tabla periódica.

Deben pone un fondo relacionado con el tema.

Podrá poner los personajes que desee, sacándolos de la galería de personajes que tiene scratch del estudiante
Deberá tener una frase de químico famoso.
Al terminar compartir el proyecto por phidias o correo electrónico (jmmosquera@sagradocorazoncali.edu.co)

AQUÍ COMPARTO UN VIDEOTUTORIAL CON UN EJEMPLO DE LO QUE SE REQUIERE

Vi en un sueño una mesa donde todos los elementos encajaban según lo requerido. Al despertar, inmediatamente lo escribí en una hoja de papel.-Dmitri Mendeléyev.

Tuesday, October 18th 2022
Next, we will solve several image effects using PowerPoint. Follow the guide that shows us the video and make it using an image that can be used WITHOUT SENSURA taking into account that we are in an educational space. Valid as a Quiz note for the week.

1. EFECTO MOSAICO CON LA CARATULA DE UN LIBRO.

2.EFECTO SLIDES (USAR IMAGEN DE UN SITIO TURISTICO)

3. EFECTOS LUZ Y HUMO EN LOS TITULOS DE CINCO 5 MATERIAS)

===================================

Tuesday, June 7th 2022

Next, we will solve several reinforcement activities through these guides.

GUIA 1

GUIA 2

Thursday, Jun 2, 2022

We continue to do:

Construction of interactive material using PowerPoint The following activity corresponds to the workshop note for the week. You will have to elaborate this product and the information that you will enter in it will be related to the METAVERSE.

VALID AS FINAL NOTE.

https://youtu.be/ZCpa2CXN_sc

Thursday, May 26, 2022

Con la siguiente guía debes construir nombre, descripción e imagen que represente cada una de las cinco (5) materias que escojas sobre las cuales deberás hablar.

Taller calificable para la semana. Se recibe por phidias/tareas.

Sólo califico el trabajo enviado por este canal (plazo Sábado 28 4:30 pm).

=====================================

Thursday, May 19, 2022
Workshop qualifying as note of the week

Preparation for the Final Exam

1. Laberinto INTERACTIVO en PowerPoint:

2. Resolver en Pseint: Creamos los algoritmos, guardamos y enviamos el paquete (3)

A. Hacer un algoritmo en Pseint que lea un número y según ese número, indique el día que corresponde.

Proceso diaSemana
 Definir dia Como Entero;
 
 Escribir "Ingrese un día";
 Leer dia;

Leer dia;

 si (dia = 1) Entonces
  Escribir "Lunes";
 SiNo
  si (dia = 2) Entonces
   Escribir "Martes";
  SiNo
   si (dia = 3) Entonces
    Escribir "Miércoles";
   SiNo
    si (dia = 4) Entonces
     Escribir "Jueves";
    SiNo
     si (dia = 5) Entonces
      Escribir "Viernes";
     SiNo
      si (dia = 6) Entonces
       Escribir "Sábado";
      SiNo
       si (dia = 7) Entonces
        Escribir "Domingo";
       SiNo
        Escribir "Día inválido";
       FinSi
      FinSi
     FinSi
    FinSi
   FinSi
  FinSi
 FinSi
 
FinProceso

B. Hacer un algoritmo en Pseint donde se ingrese una hora y nos calcule la hora dentro de un segundo.

Proceso Hora
 Definir hh, mm, ss Como Entero;
 
 Escribir "Ingresa hh, mm, ss";
 Leer hh;
 Leer mm; 
 Leer ss;
 
 si (hh < 24 y mm < 60 y ss < 60) Entonces
  ss <- ss + 1;
  si (ss = 60) Entonces
   ss <- 0;
   mm <- mm + 1;
   si (mm = 60) Entonces
    mm <- 0;
    hh <- hh + 1;
    si (hh = 24)Entonces
     hh <- 0;
    FinSi
   FinSi
  FinSi
 FinSi
 
 Escribir hh, " : ", mm, " : ", ss, " : ";
 
FinProceso

C. Hacer un algoritmo en Pseint para una empresa se encarga de la venta y distribución de CD vírgenes. Los clientes pueden adquirir los artículos (supongamos un único producto de una única marca) por cantidad. Los precios son:

$10. Si se compran unidades separadas hasta 9.
$8. Si se compran entre 10 unidades hasta 99.
$7. Entre 100 y 499 unidades.
$6. Para mas de 500 unidades.

La ganancia para el vendedor es de 8,25 % de la venta. Realizar un algoritmo en Pseint que dado un número de CDs a vender calcule el precio total para el cliente y la ganancia para el vendedor.

Proceso VentaCD
 Definir ventas,total Como Entero;
 total <- 0;
 Escribir '¿Cuántos Cds vendió?';
 Leer ventas;
 Si (ventas<=9) Entonces
  total <- ventas*10;
 SiNo
  Si (ventas<=99) Entonces
   total <- ventas*8;
  SiNo
   Si (ventas<=499) Entonces
    total <- ventas*7;
   SiNo
    Si (ventas>499) Entonces
     total <- ventas*6;
    FinSi
   FinSi
  FinSi
 FinSi

 Escribir 'Total a pagar por el cliente: ',total;
 Escribir 'Ganancias del vendedor: ',total*0.0825;
 
FinProceso

Thursday, May 12, 2022
Introducción a la Programación.

Creación de formularios en Excel

Application of logical processes Creation of forms from spreadsheets.

En un documento de Excel donde trabajaremos con dos hojas etiquetadas así:

-Ingreso a Excel y cambio los nombres a las hojas 1 y 2.
hoja1: Se llamará Formulario
hoja2:Se llamará BaseDeDatos

Debes fijarte que tengas activada en la barra de herramientas la opción Desarrollador o Programador

Para guardarlo debo hacerlo asi:

A continuación desarrollaremos la construcción de FORMULARIOS EMPLEANDO EXCEL:

Activity information should be submitted in English.

Actividad 1:

Eighth grade students will make three (3) photomontages using the following images. Animals, Famous People, Tourist Sites/Landscapes, and Means of Transportation Each photomontage must be placed on a slide. Share the original image and montage... It recommends pages where you will find images with very good resolution and also a page to remove background from images. If you want to use photos of yourself, no problem.

https://pixabay.com/es/
https://www.remove.bg/es

Aquí video de apoyo sobre como crear fotomontajes con PowerPoint.

Actividad 2.

Los estudiantes de grado octavo realizarán un proyecto que les permita mostrar la evolución de la ERA ESPACIAL en la que construirán una presentación PowerPoint donde la portada tendrá que ser muy dinámica. El profesor comparte un video donde se explica como crear una portada especial para las presentaciones. Deberá tomar esta idea y elaborar la portada con imágenes referentes al tema.

========================================================

ESTA INFORMACIÒN HACE REFERENCIA A LA EVALUACION FINAL DE PERIODO

A continuación aplicará los conceptos vistos en la clase de tecnología la cual le permitirá resolver las necesidades planteadas:

1. MODANOVA una empresa de ropa deportiva unisex desea que los estudiantes de grado octavo elaboren el CATALOGO de la nueva colección que se lanzará el fin de semana en redes sociales. Piden que se elabore en PowerPoint un catalogo en forma de ACORDEON donde se destaquen las imágenes y la descripción de las prendas clasificadas. Enviar por phidias el diseño.

2. Crear una consulta sobre la HISTORIA DE McDonald. en drive y luego generar código qr con la información.

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TICSCLA

GRADO OCTAVO:ACTIVIDADES PROPUESTAS Y GUIAS

Celebramos la llegada del Año Nuevo Chino: el Año del Dragón

Algoritmo votaciones:

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Abril 11 de 2023

Marzo 28 de 2023

EVALUACIÓN FINAL DE TECNOLOGÍA (PRESENCIAL)

La historia de Silicon Valley

¿Cuándo y cómo surge Silicon Valley?
¿Qué empresas están hoy en Silicon Valley?
Silicon Valley?: atracciones turísticas

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March 7th 2023

1. El profesor Víctor de educación física desea promocionar las clases adicionales de voleibol y quisiera que cada estudiante de grado octavo le comparta a través del profesor Jesús en la clase de tecnología una publicidad digital del after de voleibol.

Aquí debes ser muy creativo, emplea la herramienta que desees y que mejor manejes, agregar imágenes, textos informativo, videos, enlaces. worth 2.5 points

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FEBRUARY 28TH 2023

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January 17th //2023

ACTIVITY Nº. 1

ACTIVITY Nº. 2

Se apoyará de imágenes acompañadas del concepto. Se envía enlace por phidias.

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Noviembre 22 de 2022

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Nov 8 de 2022

Actividad calificable y preparación para evaluación Final de Tecnología

Los estudiantes de grado octavo deberán construir una infografía donde reemplace la información de la muestra por las siguientes preguntas:

Actividad calificable y preparación para evaluación Final de Tecnología

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1. El profesor Víctor de educación física desea promocionar las clases adicionales de voleibol y quisiera que cada estudiante de grado octavo le comparta a través del profesor Jesús en la clase de tecnología una publicidad digital del after de voleibol.

Aquí debes ser muy creativo, emplea la herramienta que desees y que mejor manejes, agregar imágenes, textos informativo, videos, enlaces. worth 2.5 points

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FEBRUARY 28TH 2023

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January 17th //2023

ACTIVITY Nº. 1ACTIVITY Nº. 2

Se apoyará de imágenes acompañadas del concepto. Se envía enlace por phidias.

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Los estudiantes de grado octavo deberán construir una infografía donde reemplace la información de la muestra por las siguientes preguntas:

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